1950年代未期,上海。区领导决定在和平里创办民校,并请初中生秀华和解放后脱盲的顾三娟担任老师。此事一经公布,不少人对上级的决定感到不解,就连里弄文教主任也认为她们办不好学校。自知文化底子差的三娟没有气馁,她聘请师范毕业生赵玲到学校任教,以期加强师资力量。秀华与赵玲因体罚调皮学生姚阿根发生严重争执,双双撂了挑子,三娟用潜移默化的影响感动了她们,学校教学逐步走向正轨。不久,阿根因同学大宝说老师坏话与其打架逃走,三娟连夜冒雨寻找,当在工地找到阿根后问明原由,三娟深有感触。。实行立案登记制,修改诉讼制度,纠正冤假错案,中国的人权司法保障制度正在如何完善?科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,中国司法体制改革全面深化的背后,如何将尊重和保障人权落到实处?随着法治中国全面建设的推进,中国司法领域的人权保障取得了怎样的新进展?。