身体的主人郝强,正在准备向自己的领导进行述职报告,无奈由于压力过大导致人体情报局内各个部门机能瘫痪,而此时压力皮质醇“小鸭鸭”趁机夺取了郝强身体的控制权,而人体情报局的两位探员“郝健康”和“尔萌萌”也正想尽一切办法破除危机。在双方幽默搞笑的相互较量之中,郝健康和尔萌萌却无意中发现了快速减少压力的小妙招,这究竟是......?。这是一部关注“教育设计”的纪录片,贴近观察最具代表性的教育设计案例,详尽拆解 “教学艺术”。同时深度对话“教学艺术家”群体,多角度激发行业内及全社会对于教育关系和教育方式的再思考。 第1集:留白的艺术第2集:自由第3集:感知第4集:应时第5集:安全感第6集:锚定第7集:礼物第8集:我是谁第9集:悦读第10集:青春课第11集:石头第12集:人人皆可为师第13集:师者第14集:相与第15集:省方第16集:图南第17集:让最优秀的人去做教育第18集:教育的高度取决于“能见”度第19集:教育可以被设计吗第20集:教育可以更多元。曾经走过很长的一段路,小时候的吴峰因为母亲的离开,仍然活在记忆中,吴峰的伤害仍在继续,他只有每天混沌的过着每一天。他用自己的方式反复寻觅着母亲的影子、只是选择性的遗忘了一些不美好的人和事,但对母亲的记忆却随着年龄的增长越来越清晰、思念也越发强烈。但母亲的脸在记忆中却越来越模糊不清,在吴峰唯一拥有的他和母亲的半张合照中,母亲的脸却是被抠掉的,这些细节,反而令吴峰越发的想要追回对母亲和对童年的记忆。吴峰利用一台老式的胶片照相机拍到记忆中相似的背影等等。。。。